不得不變壞




 




    在電影「小孩不笨」中EM3的學生被貼上壞標籤,不管出了什麼事情都是EM3學生的錯,即使是EM1的學生欺負EM3的學生,最後也還是變成EM3學生的錯,在「小孩不笨2」中則是有一個國中生在大禮堂當眾被打,這名學生身心受創後開始變壞。




    有些時候壞學生並不是真的想變壞,是因為環境的影響讓學生變壞,在台灣也是和新加坡類似,學校很重視成績,所以成績不好的學生就不被老師重視,很容易就會變壞。成功的教育是要把這些被忽視的孩子救回來,可以讓他們發揮自己的專長,在課業以外的領域能有好表現,這樣就不會變壞了,電影「小孩不笨」裡面的劉國彬很會畫畫,李老師看出他的天分,把劉國彬的作品送去比賽得了名,後來還獲得出國進修的機會,一個人如果讀書不行可以走別的路,不是人人都一定要會讀書的。




    電視劇「危險心靈」中的小傑就是從一個好學生變成了一個壞學生,成績變差了詹老師在課堂上羞辱他,小傑到最後忍無可忍才會動手推詹老師。本來小傑不會變壞的,是因為他被貼上了壞標籤才不得不變壞。




    看看那些壞學生每天嘻皮笑臉,出了什麼事都好像無所謂的樣子,但是他們是真的高興嗎?不是的,我想很多人是因為不管怎麼努力都沒有好結果,所以才只好裝出一副無所謂的樣子,一種情況是整天嘻皮笑臉,另一種情況就是孤獨一個人都不講話,想要會講話就必須要每天嘻皮笑臉,但也因為這樣被人家當作是壞學生,本來只是因為成績不好不受重視,從來沒想過要當壞學生,最後被人家貼上了壞學生的標籤也實在是很無奈。




    教育不應該只重視考試成績,要讓每個學生發揮自己的專長,找到自己特別的地方,這樣才是成功的教育,不要只用成績來評定一個人,也不要給人貼上壞標籤。




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