我拿起了麥克風,不顧一切地叫壤著:"不要再打了!不要再打了!"我當時想說的其實是聖經上的故事,"那時候,大家抓到了一個行淫的女子,要用石頭打她.耶穌就直起腰桿來,對他們說,你們中間誰是沒有罪的,就可以石頭打她."
                                                                                                                                                -危險心靈


 


    這段話是原著小說裡面的,抗爭到了最後到底是誰的錯?其實大家都有錯,為什麼教育會變成這樣?就像沈韋所說的,是我們親手種下了死亡的種子,親手澆水灌溉.
    "你們中間誰是沒有罪的,就可以石頭打她."大家聽了以後,自老至少,一個個離去了.
    為什麼?因為年紀愈大的人,所犯的錯就愈多.所以也就走的愈快.
    如果大家都能將心比心,大家都學會寬恕的話,或許事情就不會變成這樣了,抗爭到最後到底得到了什麼呢?小傑他要的是什麼?這樣的結果是他所想要的嗎?
    五專的時候,班上的人很奇怪,班上哪一個同學翹課,大家就一直罵他,很遺憾的是罵人的人自己也好不到哪裡去,你想想看你上課講話睡覺就會比那些翹課的同學好嗎?自己不先檢討自己,反而是去罵那些翹課的同學.
    有些人真的很無聊,沒事一直在講"為什麼老師不把XXX當掉?"
    五專到的四年級以後,老師真的很少當人,因為就快要畢業了,而且快沒五專了不敢當太多人.我不懂,為什麼大家拚命的要去跟爛的人比?怎麼不看看那些優秀的同學是怎麼讀書的呢?一屆比一屆爛,照學弟的標準,重修都可以high pass,可是照學長的標準又應該當多少人?整天講學弟不用功,那你怎麼不看看以前的學長有多優秀.整天在想哪些人應該被當掉,這也是為什麼聖約翰會向下沉淪的原因之一.
    到了中原大學就不會這樣了,要不要來上課也很自由,老師都不點名的.主要還是看你的考試成績,考的好就算沒有來也會過.沒有人會去罵翹課的同學,也沒有人會去質疑老師為什麼不當某個同學,這是很無聊的事.
    讀五專的時候,煩惱很多,總是過得很痛苦.到中原大學那感覺是完全不一樣的,這裡的同學不會去管別人的事,只要把自己的事顧好就好了,別人怎樣不必去管他,有時候要自己想想有沒有好好用功讀書,管別人翹課實在是一件很無聊的事.
    誰的錯?老師、同學還是自己呢?功課不好怪自己,怪老師不當某個人而自己被當掉實在不應該,這也只會不斷的向下沉淪而已,中原不是這種學校,中原不會向下沉淪,即使被當掉並不會恨老師,反而是檢討自己有沒有用功,是不是讀書方法有問題?重修時就要認真,之前被當掉那就算了.
    其實每一個老師,都不會去看你的過去記錄,在聖約翰老師當人會翻舊帳嗎?不會,只會看你這學期的成績來決定要不要當.只是在聖約翰的學生被老師當掉一直耿耿於懷,只會拚命怪老師,像這樣子永遠都不會有進步的,而且重修有雙重標準,老師會給重修生加比較多分,所以重修即使沒進步也都能過.中原重修沒有雙重標準,所以很多人重修都大有進步,成績都不錯,聖約翰重修生很少有人認真的.
    希望大家都能學會寬恕,寬恕是一種成熟的表現.

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