第二十三集 7/26
謝政傑一直不進教室,被彭老師看見了,謝政傑說他不知道要去哪個班,彭老師帶謝政傑回自己班上,教室外聚集了一群老師和家長在談論謝政傑的事,彭老師堅持要讓謝政傑留在他的班上,牽著謝政傑的手往教室裡走.
英文課只有謝政傑一個人在教室寫考券,謝政傑問老師為什麼大家都排擠他,老師說因為他和他們不同,小傑要的是自由和快樂,但是學校無法給他這些,大家要學測高分,大家都把小傑看成害群之馬,自然就排擠他.
大家都罷課了,教室就只有謝政傑一個人,老師只對他一個人上課.任課老師紛紛去找學務主任,校長也把主任找去,班長媽媽表示,這件事情如果不解決,他會讓媒體報導出來.
張主任去找謝政傑,要他父母來學校談轉學的事.謝政傑回到家不敢講轉學的事,又一次偷了父母的印章蓋轉學申請書.
謝政傑把轉學申請書拿給主任,當彭老師知道謝政傑轉學時,牽著謝政傑的手要去找他父母,謝政傑說不必了,他說好不容易父母達成共識,不希望父母為了他的事吵架.
謝政傑轉走了,張主任要他以後好好加油,班長媽也要他好好努力,不知道為什麼,小傑要轉學的消息傳的很快,大家都要他走了以後好好加油.
張心如看到了謝政傑在辦公室裡面,在辦公室外走來走去,謝政傑望著張心如,最後不敢看她躲了起來.
謝政傑說一直待在辦公室很無聊,要出去走一走,他翻過了學校圍牆,離開了學校.
佳句名言:
彭老師： 他們把你說成是害群之馬，當他們認為你是害群之馬的時候，他們就會很自然地排擠你。其實不只是你，我也是。要的東西不同，自然就會被排擠。
小傑： 很久很久以前，猶太人被趕出德國，黑人被趕下公車，原住民被趕出河邊的水草地。現在，謝政傑被趕出禮仁國中，只因為我們不一樣...
小傑： 大家都知道我要轉學了，這種事情傳得特別快。大家都跑來跟我說：『你要加油，加油，加油...』如果我是一個將死的病人，那為什麼這家醫院的醫生、護士、病人、病人家屬 ，都叫我要好好活下去呢？
小傑： 我曾經聽說幸福的故事都一樣，不幸的故事卻有千百種，我想，留在學校的故事都一樣，離開學校的原因卻有好多好多...
感想:
謝政傑還是轉學了,小傑他輸了,真的輸了.
或許小傑把事情看的太簡單了,這件事情沒有他想像中那麼容易解決,大家都要考上好學校,大家都要學測成績好.小傑他只要快樂,他讓詹老師轉班,他讓詹老師停止課後補習,因為這樣,小傑才會被排擠.不管詹老師的做法對不對,大家還是在意學測成績,所以才會排擠小傑.
抗爭比想像中要複雜多了,原本小傑以為他贏了,結果小傑還是輸了.詹老師回來原班級上課,小傑被迫轉班、轉學,這樣的結果真是讓人感到遺憾,每一個老師都會對謝政傑這樣的異議份子感到頭痛的,連主任都不敢惹他,好像大家都誤會了,大家都誤以為謝政傑是一個動不動就會去找新聞媒體的人.
向學校抗爭,別人就會對你有異樣的眼光,不管做的事情是對是錯,大部分的人都只要平靜,即使受了再大的委屈,想到即將面臨的學測,大家都是一再的忍耐.沒有人敢向學校抗爭,沒有人會去在乎對的事情,每一個人都只關心自己的成績,每一個人都只是想要考上一個好學校.因為這樣,我們的教育有很多不合理的事情將繼續存在.危險心靈雖然是虛構的故事,但是裡面的故事情節卻極有可能在現實生活中真實上演,可是沒有人敢站出來抗爭,我們最終還是無法改變這些不合理的事.
抗爭總是要有很大的勇氣,謝政傑所做的事證明了這一點.
留言列表
散文和詩詞創作 (3)