派翠克的小窩--素人研究學院

The difference between American and Taiwanese student

美國學生和台灣學生的差異(英語演講)

時間: 07/10/04 

地點:中原大學教學105

主講人:應外系 宋正邦 教授

今天的演講是中原大學 宋正邦 教授跟大家說美國學生和台灣學生的差異,今天全部都是用英文演講,一開始 宋 教授跟我們自我介紹,他說他在中原教書兩年,很享受在這裡教書.今天的演講大約來了一百人,宋教授講的速度不快,所以我大概都能聽懂他講的內容,以下是這次演講的精彩內容.

海外居住經驗

在美國南達科他州大學(University of South Dakota)讀書,在這裡讀大學、研究所、 和 博士,2003年拿到教育博士學位.在美國南達科他州十四歲就可以拿汽車駕照,因為這個地方人很少,所以開車很安全.

我最早是在這裡教書的,在這個大學只有三位台灣的教授,我就是其中一個.

美國

USA-United state of America(美利堅眾合國)

獨立紀念日-7月4日

有人說獨立紀念日簡稱ID4,那只是一部電影.

學生的差異性

台灣學生不喜歡問問題和發表意見,美國的學生不一樣,很愛問問題和提出意見.在美國大學轉系很容易

在台灣讀書每個人有自己的椅子和書桌,考試時在自己的座位上劃答案卡,你都是在同一間教室上不同的課程.在美國,老師有自己的教室,上英文課有英文教室,上數學課有數學教室.在美國的學生很愛問問題,挑戰教授表示你對這門課很有興趣.

美國學生對未來方向都很清楚,他們自己工作賺取學費.

在美國有很多課程都要上課講話,是用圍圈圈的方式上課,或者是坐U字型的上課方式.

美國的學生很積極,知道自己要學什麼東西.

在中原大學學費便宜,一學期五萬五,可是在美國學費很貴,南達科他州大學一個學期的學費就要十幾萬元台幣.

Trial and error VS “watch then do”

不怕失敗大膽嘗試和觀望後行動

美國的學生很愛問問題,台灣的學生都太安靜了.

美國的學生對成績會很在乎,都想辦法要拿A,台灣的學生只求及格就好了.在美國十八歲成年就要自己獨立生活了,不依賴父母.

美國學生都會很勇敢的嘗試,台灣的學生都很懼怕新的挑戰.

Punctual VS late

準時和遲到

美國的學生上課都不會睡覺,但是台灣的學生每天上課都在睡覺.美國的學生上課準時,台灣的學生上課常常會遲到.

Active VS passive

積極與消極

美國的學生愛參加活動,對於活動都會很主動的參與.

台灣的學生都在做什麼呢?你在你空閒的時候在做什麼呢?

有人說他play computer,玩線上遊戲,玩天堂,不過他並不知道天堂的英文怎麼講,所以天堂講中文.

老師說有誰會play computer的,那真的是太可怕了.什麼是play computer? I play my computer. This is keyboard.老師拿鍵盤.老師說有誰play computer ,把營幕都球一樣丟,應該沒有吧.不是play computer,是play computer games.

在美國的學生都會覺得自己讀的學校是最好的,在座有誰會覺得中原大學是最好的學校?有人會覺得中原比台大好嗎?

在美國的學生都會穿自己學校的T-shirt,台灣的學生不會.

Sport team

在美國每個學校有他們的Sport team,有各種運動.南達科他州大學就有很多sport team,在team shop有很多的商品可以選購,你可以穿上他們的T-shirt,戴他們的帽子,有各種商品.

美國大學球賽都很多人在看,大學一場球賽有幾萬人觀看,很熱鬧.而且週邊的商店都有主場球隊的logo,你無法想像7-11的店員穿著我愛中原的衣服.

Q&A

最後給大家問問題,用英文發問.我問老師要怎樣鼓勵學生發問,老師說學生必須要有興趣,清楚自己要學什麼.教授也要鼓勵學生多發問,學生要主動,麥克風就是一個很好的工具.

演講結束,大家留下來 和宋 老師合照.我最後有跑去問老師為什麼美國學生都可以那麼快樂,台灣沒辦法,老師說是制度的問題,台灣的教育制度造成學生不快樂.其實我也覺得台灣的教育制度不好,學生整天死讀書.只是現在真的要改也不是很容易,從小到大我們都已經習慣考試了,不愛寫報告,寫報告大家都是應付的態度.這樣真的要改革實在是有困難的.這次演講讓我知道美國和台灣學生的差異性在哪裡,我覺得收獲很大.有時候真的要和美國的學生學學,來學校就是要來學習的,不要整天混,態度要主動，不應該只求及格,要真的想辦法學到東西.