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讀國中的時候,老師比較少打我們班,結果大家都不用功讀書,有些人資質不錯的,但是都不好好用功讀書,真的很可惜.
我們地理老師都跟我們說,我們班有好多人都可以考很好的,但是不用功讀書.英文老師也這樣講我們班,她還說她很想去把我們班的智力測驗成績拿來看,有很多人應該都很聰明的,可是成績都不好,都沒有好好用功讀書,很可惜.
國中二年級輔導課,有一次做性向測驗,我們班有一個同學成績不好,可是有五項是最高級分的,大家都很訝異,老師說性向測驗跟智商也會有一定的關係,只是那個同學他成績並不是很好,老師跟我們說之前有人性向測驗很高分,在班上功課不好,後來用功讀書考上很好的學校.
不管是智力測驗或性向測驗,分數低不必傷心,分數高也不要高興,一個人的成就不一定和智商成正比,還是要看你有沒有努力.
我還記得有人說我的性向測驗分數低,不敢相信,他的分數一定是比我高,可是我功課比他好,有的人聰明但是不讀書,真的很可惜.
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