國中三年級我們班要去照相的時候,那時在照相館我們班有一個同學很厚臉皮,跟小姐說要喝可樂.他看到有很多箱的罐裝可樂擺在店內,這時我們班那個厚臉皮的同學就開始去跟小姐講要嘞喝可樂.

    同學:"漂亮的大姐姐,我想要喝那些可樂."

    大姐姐:"那可樂沒有賣的."

    同學:"可是我想喝阿,漂亮的大姐姐."

    那個大姐姐只是一直笑.

想要做的事就應該趕快去做

    不知道大家有沒有看過日劇白色巨塔，財前醫生是一個野心勃勃可以為了金錢和權力泯滅自己良心的醫生，每天為了賺更多的錢，爬到更高的位子努力，就這樣一直都沒有機會和自己的母親見面。

    母子兩個人在劇中沒有真正見面過，只有在財前教授到法庭的時候母親前來關心，財前遠遠的就看到他的母親在外面，示意他的情人花森惠子帶他媽媽出去。

    花森惠子跟財前的母親說財前不想在這個場合和他見面，財前母親就說：「已經十年沒見面了，我想他應該也不想在這個場合看到我出現吧。每次都說這陣子忙完以後一定接我過來住，從做講師開始，升助理教授，副教授，教授，每次都是這樣子一拖再拖，其實我不也期望他能夠有多高的成就，只要他能夠健康快樂就好了。」

如何不被找麻煩

    國中的時候因為我的功課很好,所以都不會被老師找麻煩,所以上課跟坐我旁邊的女生講話也不會有事.
    通常在國中的時候,老師一定都重視成績好的學生,我們導師還沒有那麼的重視成績,但是成績好壞還是影響了她對每個學生的看法,只要成績好的人都不會被找麻煩,會被找麻煩的不是因為成績不好,大部分都是像頭髮的問題,只要留長髮就算符合學校規定,一定被找麻煩的.當然這些同學功課不好,如果功課好的話老師一定不會找麻煩的.
    國中時數學老師自願當我們班的副導師,管我們班很多事,連頭髮這種事情他也都要管.他的權力很大,他為了我們班的事情做任何處罰都不會有事,就算打我們班也不會有事,主要是因為我們家長都很感謝他的原因,不然他也不會這樣管.我們班的男生只要留長髮,梳中分的他都一定會找麻煩,老師都會罵人,符合學校規定的沒有過眉毛也會被罵,不一定會因為頭髮的問題被處罰,但是老師他會用其他的方法刁難,會被副導師拿剪刀剪頭髮的那都是沒有符合學校規定的才會剪.我們班上有人上課也沒講什麼不該講的,但是被老師罰寫一千字,這些同學通常就是頭髮有問題的才會被這樣刁難,如果頭髮剪短的話我想就不會有事了,只要男生不梳中分,女生不要旁邊留兩根蟑螂鬚老師就不會找你麻煩了,那如果頭髮不符合老師的意思要怎樣不被找麻煩呢?只要好好用功,成績能在班上前幾名的話,我相信老師也不會因為頭髮不符合他想要的"型"而去找你麻煩.這就是我們的教育,新莊國中那時候髮禁已經很鬆了,不要求男生要理平頭,女生也不必剪西瓜頭,但是感覺我們導師和副導師就是不喜歡我們留長頭髮,凡是留長髮的都會被老師刁,老師不會直接處罰,會用各種方式來刁難你,罰寫一千字的處罰有時候是很不合理的,尤其之前我提到班上女生A同學被老師刁,要罰寫六篇的一千字,我就覺得老師很過分,她也是頭髮不符合老師想要的"型",所以被找麻煩,而且功課也沒有很好,如果功課好的話老師一定就不會去刁難她了,這就是我們的教育.
    凡是符合老師要求的,老師都不會找麻煩,不符合老師要求的,就算已經符合學校規定了,老師他還是會找你麻煩,但是功課好就不一樣了,同樣的一件事,會因為功課好與不好的原因而有不同的處理方式,功課不好的同學上課隨便講一句話都被罰寫一千字,功課好的人要講什麼老師都不會罰他,不過功課好的人是不會亂講就是了,但我總覺得有些人他也沒有亂講話一樣被罰寫一千字.
    所以服裝上符合老師想要的,老師就不找你麻煩了,服裝不符合老師所想要的,你要是功課好,老師也不會找你麻煩,像我們導師雖然一再地強調不會給學生貼標籤,但實際上根本就不是這麼一回事,在她眼中只要頭髮不合她胃口的都被貼上了壞學生的標籤,多少會用不一樣的眼光來看這些學生,副導師貼標籤當然就更嚴重了.

   在學校老師都一定會跟我們說要好好讀書,不然以後會很辛苦,會找不到工作.

   是不是人生就讀書最重要呢?到底不讀書後果會如何?很少會有老師講的很具體.

   其實人生不是只要把書讀好就沒事了,但是不讀書等以後真的會後悔,所以東西等以後再來學要花更多的時間,但是進到社會工作後,是沒那麼多時間再來學這些東西的.

   日劇"發達之路"中,織田裕二飾演邱原健太郎,沒有讀書的他什麼東西都不會,都要從頭學起,但也因為他肯下決心好好努力學習,企圖心強,最後還是做到了總經理的位子.當他去跑業務的時候,那一家公司的人問他有沒有電話預約,他還搞不清楚什麼是電話預約,完全是一個新手,到了公司去什麼東西都要從頭學.

    人在年輕的時候如果不好好讀書,將來真的會後悔,你就要花更多的時間和精力來彌補你以前沒有學會的東西,所以趁著還年輕的時候好好讀書吧.

惡作劇

    我前面的文章全班寫忠誠書處理不當寫到五專的時候我們班很調皮,上英文課的時候藏收音機,後來又有人用粉筆灰把英文老師的麥克風弄髒,班上有人打架受傷,那時候才一年級發生很多事情.

    先來講我們班藏收音機的事情,那次上英文課的時候要用收音機,明明學姐應該已經拿來了,結果老師找不到收音機,問我們都沒有人知道在哪裡,老師一直問,這時候我們班的吳同學還很高興講說:"這樣下去不用上課了."老師是已經六十多歲的女老師,她沒辦法就去找教官來處理,又打電話叫學姊來.

    老師走出去,這時候我們班的阿達他就把收音機拿出來藏在講桌下,他本來是把收音機藏在教室後面的座位的,這時候有人還很高興,好像這樣做很好玩的樣子.

    就這樣子後來老師跟教官來了,老師還到教室外面的垃圾桶去看,但我們不是藏在那裡.

   
    紀培慧寫的電影小說九降風,她把劇中每一個人的心情描述的很詳細,其實我真的很訝異她能有這樣好的文筆,劇中九的主角的心情都被她寫的很好,不知道她是如何做到的,真不簡單.

    紀培慧在九降風中所飾演的角色是班長沈培馨,個性也很類似張心如,是那種乖乖牌的好學生.她除了把她所演的角色的心情寫的很好之外,其他八個角色遭遇到重大事件時的那種心境也描寫的非常好,而劇中只有兩個女主角沈培馨和黃芸晴,其它七個人都是男生,但紀培慧好像很能夠了解男生心裡在想什麼,把兄弟之間的那種情誼用文字敘述的很好,連最後小湯和小芸小一起時內心的那種情感也描寫的很生動,我不知道她是不是感情經驗豐富,但是從她的文筆真的看的出來她很能體會那樣的情境,或許她也曾遇到類似的事情吧,也許是愛上了跟自己已有曖昧關係的好朋友,最後只能和對方說抱歉.

    電影我還沒有看,但是看了紀培慧寫的九降風電影小說實在精彩.我想高中生活真的就是這樣,朋友之間同干苦共患難就是如此,很喜歡九降風.九降風能勾起大家心中回憶,所謂的年少清狂正如同那七個臭味相投的大男孩那樣,這就是高中生.

    國中的時候,因為我的成績很好,所以老師對我都很好,上課跟旁邊女生講話都不會怎樣,如果是成績不好的同學這樣子的話,我們老師可能就會講:"你們兩個人是在談什麼終身大事."

    不過我國中話很少,其實大部分不是我找旁邊的女生講話,是坐我旁邊的女生找我講話,找好學生講話老師通常都不太會有意見的,那個女生的成績也沒有很差,她也沒有讓我成績退步,所以老師也就不管了.我的國中導師是還好,還沒有那麼重視成績,可是我聽說有的老師不是這樣.

    國小同學會時班上的女生洪同學和國小另一個男同學謝同學國中同班,謝同學是因為拆班的關係三年級轉到洪同學班上,洪同學和謝同學講話,洪同學她就說因為謝同學都不講話,害她們導師因為她喜歡謝同學,她們導師就是喜歡造謠生事很討厭.洪同學導師教我們班英文,上英文課是有跟我們講過謝同學的事,說她們班上有女生喜歡謝同學,洪同學說那根本是她們導師亂講的.我們英文老師上課都一直在講謝同學好話,說謝同學在她們班很認真,我真的覺得英文老師她太重視成績了,大概是怕洪同學影響到謝同學的成績才會造遙生事吧.

    危險心靈的演員李烈上國光幫幫忙就說他以前讀書時所碰過最讓她受傷的事,她讀的學校很小,校園每個人都會互相認識彼此,有一個學弟一直寫信給她,她回信給他說這時候要好好讀書不要談感情.後來那個學弟向學校檢舉,所有信件被搜出來當證物,居然李烈因此被記兩大過兩小過留校查看,因為那個學弟的成績好所才學校這樣子處理,聽了真的讓人很生氣.更讓人生氣的是後來教官是說,因為學校都沒有什麼事,所以把她的事情拿出來辦一辦,聽了真的覺得很可惡,這到底是什麼教育,讓人家心中留下多大的陰影.

   成績真的就那麼重要嗎?重要到連是非對錯都被混淆了.

    國中的時候數學老師教我們班三年,他跟我們班很熟,他自願當我們班的副導師,管我們班的事情,可以為了像是聯絡簿沒有簽名而打我們都沒事,因為我們的家長都很感謝他.

    我們英文老師國二就換人了,換了一位女老師,她是新莊國中有名的名師.英文老師她常常會跟說我們要感謝數學老師,她說:"能遇到這樣的老師三生有幸."

    她自己講她要管别班的事情實在很累,午休時間不睡覺妨礙到她自己的班,叫那些同學不要吵要安靜其實很累,管一個班就很累了,要管別班的事那真的很不容易,所以英文老師每次都跟我們說她很佩服我們數學老師,除了自己的班要管以外還要管我們班的事.其實仔細想想,也真的很讓人佩服,領一樣多的薪水要做這麼多的事情實在很不簡單,我們數學老師簡直是工作狂,他幾乎是全新莊國中最早到校又最晚離開的老師,每天早上七點上班晚上七點下班,一天待在學校12個小時,其他老師下午四點就放學了他留到七點,真的是太認真了.

    到底是不是能遇到這樣的老師三生有幸,我想對那些上課被羞辱的同學而言這句話是特別刺耳,但仔細想想在當時的家長也真的很明理,對我們副導師的處罰很尊重,我前面的文章有提到,羅同學被副導師罰站在桌子上昏倒頭撞到送醫院,還好後來沒有大礙,羅同學也回來學校上課了,羅同學的家長對於老師的處罰也沒有什麼意見,這就是明理的家長,要是現在發生這種事情老師可能會被告死.時代真的不同了,教育部取消體罰,現在的小孩不能打也不能罵,老師很難管的動,家長也不像過去那樣明理,居然全班罰寫忠誠書就去找媒體來,這件事我前面的文章也有提到,我一點都不覺得全班罰寫忠誠書的處理不恰當,是家長太寵小孩了.

    想想我應該要很慶幸是生在那個時代,數學老師他現在有小孩了,所以沒有那麼多時間都留在學校,不可能管兩個班的事,而且現在的家長又很可惡,一點小事都要找媒體來,實在很過分,至少從羅同學撞到頭家長沒有抗議這件事來看,我就覺得我很幸運能生長在那個時代了.

    危險心靈小說中,謝政傑勇敢的對抗學校,但是最後也因此被學校記大過,被同學排擠,被迫要轉學,到最後變得不說話了.

    真的很希望小傑做的事情是對的,我多希望小傑他從來就沒有輸過.但是基於現實因素,這樣的抗爭失敗的機率是比較大的,不是不可能成功,只是很難,教育部真的就能傾聽人民的心聲嗎?教改真的能夠成功嗎?像小傑這樣明知不可為而為之要有很大的勇氣,如果他沒有上電視節目,他的名字和影像沒有曝光,這一切都會變得不一樣.

    我相信小傑沒有錯,只是在現在的社會價值觀中他的做為在大家看來是異類,人人在拚學測他在搞抗爭.我真的希望小傑是對的,他能勇敢的和學校對抗,真的很不簡單.

    遇到這種問題到底要如何解決呢?也許轉學會是最好的辦法吧,想到不講話的小傑,這樣的結果讓人傷心.

   今天中原物理系光電週的活動系友面對面,請來中原物理系畢業的學長姊和我們做經驗分享,其中唯一的一位女性柯心怡學姊跟我們說工作遇到不合理的事要忍耐.

   學姊是跟我們說她在公司遇到一個人很討厭,就算你很討厭這個人但還是要裝,要盡量和每個人成為朋友不要增加自己的敵人.她那個時候真的太討厭他了,就都會做夢夢到把他給剃光頭,醒來以後就心情很好,最後那個人也離開了公司.

    學姐就說在公司遇到一些事情你很難忍受,但你仍然要忍耐,忍到一個極限以後再來想要不要換公司.這是學姐她告訴我們的,這樣的觀點不能說錯,也許有人會反對,但這其實也是一種選擇,遇到不合理的事有很多的處理方式,沒有絕對的對與錯.

    危險心靈中的謝政傑選擇勇敢的對抗學校,這樣的做法要有很大的勇氣,但最後抗爭也沒有成功.到底怎麼樣的選擇才是最好的呢?沒有人能夠保證事情的演變會如何,也許忍下來也就沒事了,在小說中抗爭到了後面,小傑說很希望有一個按鈕,能讓這一切重新來過,如果重新來過小傑會有怎樣的選擇呢?

    柯心怡學姊還有跟我們說女生到外面工作和男生競爭很辛苦,要很晚才下班,去面試會被問一些奇怪的問題,問你有沒有男朋友,要學會保護自己.聽的出來她也吃過很多苦,但現在仍然在工研院工作,想必是一個忍受度很高的人吧,要忍耐還是反抗沒有對錯的問題,看你怎麼選擇.

   張心如是我在危險心靈中很喜歡的角色,她所代表的是在師長眼中品學兼優的好學生,即使如此內心對學校和對父母也會有很大的不滿,只是不敢講出來而已,很難得會看到張心如生氣,一直到了最後張心如對他的爸爸大喊:"我討厭你們,我討厭你."在那一瞬間,她把所有不滿的情緒都給爆發了出來,也許有人會訝異平常都不會生氣的張心如會這樣跟他爸爸說話,但我覺得會發生這樣的事情並不奇怪,甚至覺得好像還不夠,就算有更驚人的舉動都不奇怪,因為不滿的情緒真的累積太久了.

    飾演張心如的紀培慧她真的把這個角色給詮釋的很好,表現十分傑出,張心如給人的感覺就是很安靜,不太講話,長相很甜美的女生.張心如和小傑之間好幾段的對手戲更是危險心靈中的經典,最為經典的一段應該是張心如送小傑御手的那一段,兩個人在一起的感覺很甜蜜,那張照片被我用來做部落格的背景圖.

    小傑和張心如之間的那種愛十分的單純,兩個國中生在談戀愛就是這麼的單純,我很喜歡像那樣的感覺.兩個人彼此喜歡對方,就算沒有講出來但是卻都能感受的到,這從張心如到網咖找小傑就開始了,當張心如問小傑說:"那天真的是高偉琦叫我來找你的嗎?"

    上次提到全班寫忠誠書的事情,我們班跟英文老師過不去,不但藏錄音機,而且又把她的麥克風弄髒,我覺得就算老師上不好,也實在沒必要這樣做,我覺得那時候我們班真的很幼稚.而且老師是一個六十幾歲了女老師,都已經那麼老了一點都不懂的尊重,連一點最基本的禮貌都沒有,上課時大家不照座位坐,一堆人在講話,老師教我們班真的教的很累,她也沒有做出什麼對不起我們的事情,但我們班卻這樣子欺負老師,實在很不應該.

   五專上國父思想課的時候,那個老師是女老師,她上課跟我們講她女兒的事,理化老師教不好,同學都聽不懂老師在講什麼,有人開始連署要把老師換掉,她女兒帶頭,她阻止這件事情發生,想不到這封連署信被老師給知道了,老師上課故意刁難她女兒,借筆講話就被叫去罰站.後來老師也很可憐,有同學上課直接嗆聲,罵老師三字經,真的很不尊重老師,我想就算老師教不好也要有起碼的尊重才對,怎麼用這種態度對老師呢?真的很不應該.

   五專一年級我們班還有一次全班翹英文課去練習比賽,我覺得英文老師真的快被我們班氣死了,她是沒有說什麼,但我知道那是因為這已經不是第一次了,她其實是在忍耐,老師當然生氣.學長還說到時候英文被她當全班他不管,結果老師也沒有特別刁難我們班,我們班真的很對不起英文老師.

    國中的時候,老師都跟我們說最討厭同學來陰的,真有什麼事情光明正大吵一架那都還能接受,最討厭有人來陰的.

    國二和國三的時候,不知道為什麼大家都很討厭洪同學,洪同學是女生,在班上很多人都討厭她,每次在她座位的抽屜都常常會有垃圾,我們導師就說她最討厭有人來陰的,而且還說洪同學也沒有做錯什麼事,為什麼要這樣對人家?

    洪同學在做教室布置的時候是跟一些同學意見不合,我們班也有一些同學和她處的不是很好,但想一想實在也沒必要這樣對人家阿,給人家來陰的,每次丟垃圾在她座位,到底是跟人家有什麼深仇大恨這樣對人家呢?像這樣的人應該被唾棄.

接受他還是改變他?

    危險心靈給了我們很大的省思,是否抗爭就是最好的解決辦法呢?在小說中雖然換掉了一個教育部長,但好像最後什麼也沒有改變,電視劇中則是易導給我們很大的想像空間,這個沒有結果的結局,就是要我們思考小傑到底會成為什麼樣的人.
    抗爭與否,沒有標準答案,每個人都有不同的看法與意見.
    小說中,好像轉學就是最好的解決辦法了,很殘酷,但是也很現實,勇敢對學校反抗的結果會如何是可以預料到的,很難成功,那還要不要反抗?
    抗爭不抗爭沒有絕對的對和錯,但是下定了決心就認真去做,如果你已經接受了這個環境,就在這個環境好好努力,如果不滿,可以離開這個環境或是發動抗爭,但我想大多數的人都會選擇轉學吧,抗爭沒有錯,只是實在太難成功了,這個社會實在遠比我們想的還要複雜許多.小傑輸掉了,變得不講話了,在衝突擴大的時候,小傑就說真希望這是電玩可以重新開始,只可惜這是人生,這不是電玩.
    或許轉學真的會是最好的解決辦法吧.

全班寫忠誠書處理不當?

    新聞報導某個國中的老師為了抓出是哪個學生把抹布的水滴在他的水壺要全班同學寫忠誠書,忠誠書要給家長簽名,這件事引起家長的抗議.
    這樣的處理恰當嗎?我不覺得處理不當,這老師生氣是一定的,可能也很不想這樣做,但是學生太皮了才出此下策,我讀國中的時候像這樣的事很平常,我想很多人也一定都有類似的經驗,國中的時候數學老師自願當副導師管我們班的事,常常因為我們班資源回收沒做好就全班罰站,只要垃圾筒有一個寶特瓶沒有押又沒有人承認就全班罰站,或是垃圾筒有鋁箔包又沒人承認就全班罰站,副導師規定不能喝鋁箔包,規定很多.這樣的事情在過去是很平常的,處罰全班那是常有的事.
    對於數學老師為了資源回收沒做好而全班罰站的作法我覺得很沒道理,如果是為了這種理由而處罰全班很不恰當,要是為了秩序不好的原因而罰全班那還有點道理.
    讀五專的時候英文老師是女老師,那個老師很老了,六十幾歲快退休了,大家都覺得老師教很爛,都很討厭這個老師,但我覺得我們同學做的事太過分了,就算老師教不好也沒有必要這樣吧.
    有一次英文課,我們班有人把錄音機給藏了起來,老師問人都沒有人知道錄音機放哪裡,後來老師去找教官處理這件事,我們才有人說放在講桌下,問這件事是誰幹的沒有人承認.教官說一定會追究這件事,要知道是誰幹的,後來我們班全班要寫報告,寫這件事情的發生經過,後來還花一節課的時間開檢討會.
    教官說:"就算你對老師有什麼意見,可以系上反映不必這樣阿,你有沒有想過如果今天是你的阿嬷被這樣欺負心裡是什麼感受."
    教官其實也講的很客氣,希望我們自己好好想一想,後來總算那個惡作劇的同學承認了,去找老師道歉,老師也原諒了他.
    只是後來我們班經過這件事並沒有學乖,後來有人用粉筆灰弄髒了英文老師的麥克風,老師問我們沒有人承認,過了沒多久班上有人打架,起因是因為B同學一直丟A同學筷子,A同學很不爽丟回去,後來還有人幫B同學一起丟A同學,A同學受不了了,出手打B同學,B同學還手,A同學嘴角受傷要去醫院縫.

    國中補數學的時候,數學老師跟我們說他以後要做廟公,講說做廟公很好賺,又不必繳稅,考試到了就會有人來拜拜,香油錢很多.最好連段考都有人來拜,可以賺更多.

   最後老師還和我們說他連法號都取好了,要叫做"宗欽"法師,宗教裡面最讓人欽佩的.

    國中三年級的時候我那一屆是第一屆常態分班,不能說常態分班不好,但是第一屆常態分班一定是最衰的.

    新莊國中本來班A組B組,A組要上暑期輔導,B組不用,常態分班以後變得很複雜,有的班上整天,有的班上半天,有的班不用上,補數學的時候補習班老師都跟我們說現在這樣子是一國三制.第九節要不要留也是弄到很複雜,第九節是下午五點到六點這一節,本來當然是A班要留,B班不用留,結果後來變成不能強迫學生要留第九節,第九節也只能用來考試,不能拿第九節來上課.老師也真的不管我們了,要留的留下來,不想留下來的人就自己回家.

    我國三暑假班上暑期輔導只上半天,下午我就回家了.第九節我有留下來,國三確實很辛苦,暑假只上半天的課是輕鬆不少,但事實證明,在家裡輕鬆不太可能會好好用功讀書的,要真的讀好書還是要認真,像這樣子暑假輔導只上半天沒辦法把書給讀好的.而且我放學就回家裡,也不是去補習班,這樣子要讀好書真的很難,在家裡誘惑太多了,我覺得最大的誘惑應該是床,電視沒什麼誘惑,因為那時候我家裡不裝第四台了,只剩無線電視,電腦則是搬到公司.

    第一屆常態分班,進度不能太快,如果是以前有分班可以教很快沒問題,但常態分班的結果上太快會有人跟不上進度,英文老師都跟我們說她進度比以前慢很多.

     當然我高中沒考好跟常態分班有關係,但後來我覺得我讀書不夠認真那才是最重要的原因,我那時候暑期輔導沒有留下午,回到家裡很多時間都浪費掉了,雖然說在家並不是沒有在讀書,可是我那時候在家讀書的效果真的很差是事實.後來在考插大的時候我盡很大的努力在拚,完全不管環境如何,才能一點一點的累積實力考上中原,當然受到學校還有一個介面實習的影響,如果不是因為做介面實習的關係我可以考更好,那時候做介面實習真的花了不少時間,不過至少考上中原就不錯了,而且我在做介面實習的過程中是真的有學到東西,其實功夫並沒有白費,只是做那個實習對考插大是一點幫助都沒有的.

   國中數學補習班老師講話時發音不標準,聽他講話都覺得很好笑.

   像我上一篇講到,老師跟我們說:"你就安心的企吧."除了這個以外還有很多很好笑.

   有一次上課老師講骰子,發音不標準,唸成ㄕㄨㄞˇ子,有人在下面一直笑.

   老師說:"某某某,很好笑喔.你要知道,現在陳水扁當選總統了,標準的國語不會有名,要像我要這樣講『有特色的國語』才會出名."